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“活著,是為了讓別人生活得更美好”將軍陶克的雷鋒情

來源:發布者:時間:2019-07-17

“他十歲時,將僅有的一毛錢捐給了需要幫助的人;他出差一千里,好事做了一火車;他活著是為了讓別人生活得更美好;他22歲因公犧牲,毛主席題詞向他學習。他是誰?”7月15日下午,“我奉獻 我快樂”第二屆運城市志愿服務先進典型頒獎典禮現場,當臺上一位氣宇軒昂的老同志問出這個問題時,臺下觀眾席中響起了整齊劃一的答案:雷鋒!

這位為大家講述雷鋒故事的人,正是《解放軍報》原副總編輯,《雷鋒》雜志社總編輯,一位十歲時與雷鋒結緣,多年研究雷鋒、宣傳雷鋒的少將——陶克。

雷鋒,一個熟悉又陌生、親近又遙遠的名字。他活在一代又一代人的歌聲里、記憶中,已然成為一種好人標志、助人標簽。陶將軍如何與雷鋒結緣?他知道雷鋒哪些鮮為人知的故事?他為什么要創辦《雷鋒》雜志?

7月15日晚,陶克將軍參加完頒獎會后,記者采訪了他。

記者 張建群

在部隊自覺學雷鋒

1953年,陶克生于河南南陽。當毛主席1963年親筆題詞“向雷鋒同志學習”時,他剛十歲。從廣播里,他收聽了雷鋒的故事,知道了雷鋒的含義就是做好事、幫助人。

長大后,陶克參了軍,成了一名解放軍戰士。后來,他又成長為連隊指導員。雷鋒曾經是一位解放軍戰士,部隊是學雷鋒的大本營、主戰場。軍營里,學雷鋒、做好事蔚然成風。作為指導員的陶克是一名學雷鋒的先進分子。他平時和戰士們一樣,總揀最苦最累的活兒干,而且是搶著干。

那時,打掃廁所是部隊上比較艱苦的勞動。陶克每天天不亮就早早起床,一個人到廁所打掃。他起床很早,目的是不想讓戰士們知道。“戰士們如果知道了,會起得比你更早。起得太早,會影響休息。所以我每天凌晨悄悄早起,偷偷打掃廁所。”陶克說。

那時候學雷鋒是發自內心的,也是扎實有效的。陶克在部隊上學雷鋒,感受到了奉獻的快樂,也贏得了戰士們的尊敬。

“作為領導,你要求別人做的,自己必須先做好。這也是學雷鋒的含義。”陶克說。


在報社開始寫雷鋒

后來,因為擅長宣傳報道,陶克到了《解放軍報》,成為一名新聞工作者。1989年,當市場經濟的浪潮沖擊著人們思想的堤壩,眾多有識之士在思考青年思想教育該何去何從時,《解放軍報》開辟了“學習雷鋒好榜樣”專欄,專門報道部隊上的好人好事,刊發探討學習雷鋒過不過時?到底應怎樣向雷鋒同志學習?應該學習雷鋒同志的什么精神等系列文章一百余篇。陶克承擔了采訪、挖掘、梳理雷鋒同志先進事跡與精神內涵的任務。

他多次到雷鋒同志的家鄉湖南省長沙市旺城區和他戰斗過的遼寧撫順部隊,尋找雷鋒當年的鄰居、同事、上級,了解雷鋒同志不為人知的一面。并且漸漸在心中、筆下將雷鋒還原為一個有血、有肉、有情感的真人。

采訪中,陶克了解到,雷鋒與山西挺有緣分。他所在的部隊原本在山西,后來因為國家需要,移師撫順。

陶克還了解到,雷鋒不僅愛做好事,而且在平時的生活中很愛美。他衣著整潔,留著整齊的劉海。他照相的時候愛笑,因而他留下來的照片,都帶著微笑,英俊而且和善。

雷鋒不僅熱愛生活、熱愛美,更有一顆愛別人的心。因為從小失去父母,他生活艱苦,但他也得到了許多人的幫助與關懷。可以說,在雷鋒的身邊生活著一群好人,一群愛雷鋒、幫助雷鋒的好人。

雷鋒的事跡傳播開來,還有一個原因,他所在的部隊首長要求寫報道的同志只宣傳雷鋒,不能寫首長。而那位報道雷鋒的同志,寫了大半輩子雷鋒,本人卻非常低調,從來沒有人知道雷鋒故事的背后有一個默默宣傳報道的奉獻者。

可以說,雷鋒之所以成為雷鋒,是因為他的身邊是一群好人,是正能量的人成就了他。


雷鋒推向全國的背后

陶克說,新中國成立之初,新生的中國共產黨政權,在成長的過程中,也出現了貪污腐敗現象。天津的劉青山、張子善被槍斃之后,起到了力挽狂瀾的效果。但是,全國各地的青年人中,還有各種聲音出現,年輕人的思想還存在混亂迷茫。如何加強青少年思想建設,怎樣為大家樹立一個共同的標桿,成為黨和國家領導人思考的一個問題。

這時,雷鋒出現了。人們從他三萬字的日記中,讀到了他樂于助人,從不利己、專門利人的事跡。新聞媒體對雷鋒事跡的報道,受到了黨和國家領導人的注意。1963年3月,毛澤東主席受《中國青年》雜志請托,題寫了“向雷鋒同志學習”,并且迅速傳遍全國。

雷鋒同志的事跡曾經影響了一代又一代人,但也遇到過“雷鋒叔叔不在了”的尷尬。上世紀八十年代,改革開放的中國,國人思想呈現了空前的活躍與多元化,時代還需不需要雷鋒精神的話題,曾經備受關注。正是在這種背景下,陶克所在的《解放軍報》推出了“學習雷鋒好榜樣”專欄,為雷鋒精神鼓與呼,呼喚雷鋒精神回歸。

1990年,在采訪了大量雷鋒事跡之后,陶克撰寫了報告文學《生生不息的雷鋒精神》,在《昆侖》雜志發表。以此為契機,他又寫出了三十萬字的《中國雷鋒現象》一書,由中國青年出版社出版,被評為第四屆全國青年歡迎讀物。


學雷鋒是獲得自我價值的高尚途徑

采訪雷鋒,寫雷鋒,講雷鋒,傳雷鋒,讓陶克對雷鋒精神有了新的認識。他從人性的角度認識雷鋒精神的現實意義與傳承意義。“東方文化自古弘揚仁義禮智信,講求仁愛、友善,雷鋒精神不僅是對這種仁愛、厚道、助人為樂思想的傳承與發揚,而且有了升華與創新。古人倡導行善積德是為了家族綿延,而雷鋒的全心全意為人民服務,卻是為了別人,他創新了中國人沉淀在血液中的仁愛善良基因,成為時代的一種中國文化新符號。”陶克說。

好人好自己,壞人壞自己。在多年的采訪中,有一件事情是陶克難忘的。在北京某小區,有一個叫李高峰(音)的農民工保安,當發現有小偷時,他勇抓小偷。小區附近有條河中漂著不少垃圾,他每天義務打撈、清理河里的垃圾,帶動居民也一起參與,將一條臭河治理成了清水河。因為他長期學雷鋒做好事,北京市政府破例為李高峰一家三口辦理了北京市戶口。后來,李高峰還受到了習近平總書記的接見,參加了中央委員學習班。

“學雷鋒不吃虧,這是一個人獲得自我價值的一條高尚途徑。”陶克說,在北京流傳著幾句關于學雷鋒的口歌:“小孩學雷鋒,越學越聰明。女人學雷鋒,越學越年輕。老人學雷鋒,都是老壽星。”質樸的語言告訴人們,當一個人的精神達到了無我利他的境界時,他會成為一個快樂、健康、美麗的人。而當人人都利他無我時,這個社會才會成為真正的大同社會。

陶克說,在三百六十行中,我們每個人的職業只能占到一行。但每個人干好自己的這一行,服務大家生活的三百六十行便都好了,社會也就好了。


退休后創辦《雷鋒》雜志

2013年,陶克退休后,在一些學校調研后,忽然感覺到,青少年對于雷鋒的認識還遠遠不夠,他們的思想還在受著各種誘惑與沖擊。他決定辦一份《雷鋒》雜志,樹起中國好人雷鋒的旗幟。

自2015年初開始籌劃,2015年7月,《雷鋒》雜志與廣大讀者正式見面。每月一期,面向軍營、學校、社會志愿者團體發行。中國,一份特殊又親切、旗幟鮮明又意義深遠的雜志,問世了。

這本由陶克擔任總編輯的雜志,在沒有編制、經費、辦公地址的情況下逆勢生長,經過四年的成長,如今已經有了穩定的讀者群,在全國有六萬余份的發行量。目前,陶克正帶領編輯部一班人與時俱進,走上轉型發展道路,建起新媒體矩陣。

“只要身邊有我們的黨,心中有信仰,我們的雜志和新媒體矩陣就會越辦越好。”陶克說,“當前,在大家的共同努力下,全國已經辦有一百所雷鋒學校。我們在走訪中發現,雷鋒學校的孩子們,在思想道德品質方面,已經表現出了明顯的優勢與特點,這是令人欣慰的。以后,雷鋒精神還要作為一種文化現象,進入各高校馬克思主義學院。要通過專家的研究梳理,形成獨特的思想理論體系,讓我們的中小學生和大學生,都能從雷鋒精神中汲取成長的能量與營養,擁有更大的精神格局、更高的人生境界,成長為中國新時代的有用之才。”


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